olhar é ir ao encontro das coisas
Estes «fragmentos» formam um génerode reflexão sobre o real e o visí-vel que, do ponto de vista explora-tório, nos permitem, além do delei-te, ensaiar hipóteses pedagógicasde interrogar o real e o seu con-ceito.
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Estes «fragmentos» formam um género
de reflexão sobre o real e o visí-
vel que, do ponto de vista explora-
tório, nos permitem, além do delei-
te, ensaiar hipóteses pedagógicas
de interrogar o real e o seu con-
ceito.
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